De nucleaire geneeskunde ontwikkelt zich in hoog tempo. Nieuwe toepassingen van gerichte radionuclidetherapie, innovatieve beeldvormingstechnologieën en theranostiek bieden steeds meer mogelijkheden voor patiënten. Nederland speelt internationaal een vooraanstaande rol in deze ontwikkelingen. Om deze positie ook in de toekomst te behouden, en om de groei van de sector op te kunnen vangen, is voldoende en goed opgeleid personeel essentieel.

Als onderdeel van een LLO katalysator (LLO: leven lang ontwikkelen) subsidie hebben de TU Delft en het Radboudumc een gap analyse (Gap analysis human capital and education in nuclear medicine) uitgevoerd om inzicht te krijgen in de huidige en toekomstige behoeften op het gebied van human capital en onderwijs. De survey is tussen januari en april 2026 uitgezet binnen het Nederlandse nucleair geneeskundige veld. Aan de enquête namen 72 professionals deel, afkomstig van 32 verschillende organisaties. Daarmee biedt de analyse een brede vertegenwoordiging van het Nederlandse ecosysteem, met deelnemers uit medische centra, de industrie en de academische wereld, met uiteenlopende professionele achtergronden.

De resultaten laten zien dat personeelstekorten binnen de nucleaire geneeskunde nu al een belangrijke uitdaging vormen. Vooral voor medische functies, radiofarmaceuten en radiochemici worden tekorten ervaren. Voor de toekomst verwachten respondenten dat de behoefte aan gekwalificeerde professionals verder zal toenemen voor vrijwel alle beroepsgroepen. Met name functies binnen de ziekenhuizen en industrie waarvoor technische expertise noodzakelijk is, zullen naar verwachting moeilijker te vervullen zijn.

De gap analyse laat daarnaast zien dat de benodigde kennis en vaardigheden van professionals de komende jaren zullen veranderen. Dit onderstreept de noodzaak voor een toekomstbestendig en goed gecoördineerd onderwijsprogramma. Daarbij is behoefte aan bij-, nascholing en opleiding over de gehele nucleair geneeskundige waardeketen. Radiofarmaceutische productie, implementatie van radionuclidetherapie en beeldvorming komen daarbij duidelijk naar voren als belangrijke onderwerpen.

Onderwijsinstellingen kunnen een belangrijke rol spelen in de landelijke coördinatie van het onderwijsaanbod. Door bestaande en nieuwe initiatieven beter met elkaar te verbinden, te verbreden en te integreren, kan worden toegewerkt naar een samenhangend landelijk programma dat kwaliteit en continuïteit waarborgt. NMEP neemt hierin het initiatief met de indiening van een eerste opzet voor een onderwijsprogramma binnen verschillende subsidieprogramma’s. Daarnaast staat NMEP open voor toekomstige samenwerking met beroepsverenigingen, onderwijs- en zorginstellingen en de industrie om gezamenlijk mogelijkheden te verkennen om een breed gedragen, toekomstbestendig onderwijsprogramma te ontwikkelen voor de nucleair geneeskundige keten.

Door talent actief aan te trekken, onderwijs beter te coördineren en gerichte leermogelijkheden te ontwikkelen, kan Nederland bouwen aan de gekwalificeerde beroepsgroep die nodig is om innovatie en duurzame groei binnen dit belangrijke vakgebied te blijven ondersteunen.